L’équipe est composée de psychologue et neuropsychologues, et de l’assistante sociale.

La psychologue accompagne l’enfant dans son vécu psychologique et veille à un développement affectif- social – cognitif optimal, dans le respect de sa personne et des objectifs fixés en réunions pluridisciplinaires.

Les neuropsychologues prennent en charge l’évaluation et la stimulation des capacités neurocognitives des enfants. Elles réalisent les évaluations psychométriques des capacités neurocognitives, les évaluations psychopédagogiques ainsi que la rééducation spécifique des troubles neurocognitifs.

Les psychologue et neuropsychologues participent aux activités institutionnelles (repas, récrés, excursions,..) dans un objectif professionnel (observations, stimulation de l’inhibition,…).

L’assistante sociale est la personne de contact privilégiée concernant les enfants (relais « centre-famille-école »).

Elle accompagne  les enfants et leur famille sur le plan psychosocial, éducatif et administratif afin d’assurer des aides adaptées et de les référer vers les instances adéquates pour favoriser leur autonomie.

Elle est également le médiateur entre les enfants, la famille, l’institution et tout service extérieur (administration, service juridique,..).