Les Oiseaux Bleus est une structure pluridisciplinaire dédiée aux enfants de 2 à 13 ans concernés par des formes de paralysies cérébrales (Infirmité Motrice Cérébrale – IMC) ou d’affections neurologiques de longue durée justifiant une approche médicale, paramédicale et scolaire spécialisée.Idéalement située à Etterbeek, à côté du collège St Michel, la structure est composée de deux entités : l'École fondamentale spécialisée (type 4) et le Centre de Rééducation fonctionnelle (CFR).
Notre projet commun
Notre histoire
Notre organisation
Notre public
Notre projet commun
Nous avons pour projet de développer les capacités spécifiques de chaque enfant, son autonomie et son bien-être dès son plus jeune âge.
L’objectif est de :
- lui permettre de s’intégrer dans son environnement
- vivre avec ses pairs malgré ses différences
- l’aider à s’adapter à la réalité de ses besoins spécifiques tout en respectant son épanouissement personnel
Au-delà de leurs difficultés motrices et neurologiques, les enfants qui fréquentent le centre de réadaptation et l’école ont une intelligence préservée. Leur situation spécifique justifie une réadaptation intensive et une approche médicale, paramédicale et pédagogique individualisée et coordonnée.
C’est la raison d’être des Oiseaux Bleus.
Une école spécialisée installée au cœur du centre de réadaptation fonctionnelle.
Notre histoire
1957 - FONDATION
Depuis sa fondation en 1957 par le Dr Louis Yasse, sous le nom C.B.I.M.C. (Centre Belge d’éducation thérapeutique pour Enfants Infirmes Moteurs Cérébraux), notre structure poursuit sa fonction de centre de réadaptation fonctionnelle et assure, grâce à un encadrement pluridisciplinaire, la prise en charge et l’éducation d’enfants présentant une infirmité motrice cérébrale (la médecine parle actuellement de paralysies cérébrales) ou porteurs d’une affection neurologique de longue durée tout en ayant des capacités d’apprentissage préservées.
1963 - ASBL
C’est en 1963, avec le soutien de parents et d’amis, que le centre et l’école ont pris la forme actuelle de deux ASBL distinctes établies dans un même lieu et travaillant en parfaite coordination au bénéfice des enfants accueillis et de leurs familles.L’école de type 4 (enseignement spécialisé destiné aux enfants présentant des difficultés motrices) fait partie du réseau libre d’enseignement catholique francophone.
1978 - DEMENAGEMENT
Déménagement dans le bâtiment actuel construit sur une parcelle des jardins du collège St Michel grâce au soutien et à la contribution généreuse tant de la communauté Jésuite que de multiples contributeurs et particulièrement de l’alliance nationale des mutualités chrétiennes.
1993 - INAMI
Signature d’une convention de financement des prestations de rééducation fonctionnelle par l’institut national d’assurance maladie invalidité (Inami).
2019 - IRISCARE
Année de fondation de Iriscare (Organisme d’intérêt public bicommunautaire) qui regroupe plusieurs compétences dans la région Bruxelloise et qui est désormais en charge de la convention de financement du centre de rééducation fonctionnelle.
2025 - LES OISEAUX BLEUS
À la demande des parents d’enfants et des équipes des deux asbl, le CBIMC change de dénomination et devient officiellement « les oiseaux bleus » à l’image du logo originel du centre et des nombreux oiseaux bleus qui contribuent à l’organisation des espaces au sein du bâtiment. Changement de nom certes, mais en continuité avec l’esprit des fondateurs, l’approche collaborative et pluridisciplinaire et les valeurs humanistes qui constituent l’ADN de nos deux associations.
Notre organisation
Le Centre de rééducation fonctionnelle (C.R.F.) a pour fonction d’assurer la réadaptation fonctionnelle des enfants et adolescents présentant une infirmité motrice cérébrale ou porteurs d’une affection neurologique de longue durée tout en ayant des capacités d’apprentissage préservées.
L’accent est mis sur :
- l’organisation de la motricité
- la communication verbale et relationnelle
- les troubles practo-gnosiques associés et/ou neuropsychologiques
- la recherche de l’autonomie affective et dans la vie quotidienne, grâce notamment à l’adaptation du matériel, au soutien à la scolarité et à l’insertion socioprofessionnelle, à l’encadrement pour les projets d’intégration ou d’inclusion scolaires
L’école Les Oiseaux Bleus est une école spécialisée de type 4 qui accueille environ quarante élèves atteints d’infirmité motrice cérébrale (IMC) et d’autres affections neurologiques. Nos élèves présentent divers profils, incluant des difficultés motrices, des troubles d’apprentissage et des troubles de l’attention.
Notre infrastructure est pensée pour accueillir des enfants à mobilité réduite, favorisant leur autonomie fonctionnelle, affective et sociale.
Nos classes vont du début des maternelles à la fin des primaires. Elles sont dirigées par des enseignants, des puéricultrices et des éducateurs, offrant un cadre éducatif stimulant et sécurisant.
“ Our child has attended for nine months since the age of one, most recently full-time. He's our first child and we were quite nervous about starting nursery but he settled in well and enjoys his time there. ”
Yasmine R.
Notre public
Actuellement, les enfants et adolescents entrant en ligne de compte pour un traitement de réadaptation sont âgés de 2 ans à 13 ans, porteurs d’une pathologie neurologique chronique, voire lentement évolutive, avec troubles associés (sensitifs, sensoriels, psychologiques, alimentaires, épilepsie) nécessitant des soins de réadaptation spécifiques, multidisciplinaires adaptés à leur pathologie. Voici les principales pathologies auxquelles s’adresseront les soins de rééducation :
La paralysie cérébrale
La paralysie cérébrale* est le handicap moteur le plus fréquent de l’enfant. Il s’accompagne de troubles connexes en fonction de la lésion cérébrale.
Les maladies neurologiques
Les maladies neurologiques lentement évolutives ou pour lesquelles il existe actuellement un traitement permettant de ralentir l’évolution de la maladie (ex : maladies métaboliques).
Les séquelles de polytraumatisme
Les séquelles de polytraumatisme dont le traumatisme crânien est survenu après l’âge de 2 ans.
Les affections de la moelle épinière
Les affections de la moelle épinière d’origine traumatique, compressives ou malformatives.
Les séquelles de tumeurs cérébrales
Les séquelles de tumeurs cérébrales stabilisées ou encore sous traitement.
Les maladies neuromusculaires
Les affections génétiques
Les affections génétiques avec une pathologie neuro-locomotrice dominante.
Fragilité au plan médical
Les enfants porteurs de ces types de pathologie qui en raison de leur fragilité au plan médical et leurs besoins de soins ne peuvent être intégrés dans le milieu ordinaire.
(*) La Paralysie Cérébrale est un terme qui désigne un groupe de troubles permanents du développement du mouvement et de la posture, responsables de limitations d’activité, imputables à des événements ou atteintes non progressives survenus sur le cerveau en développement du fœtus ou du nourrisson. Les troubles moteurs de la paralysie cérébrale sont souvent accompagnés de troubles sensoriels, perceptifs, cognitifs, de la communication et du comportement, par une épilepsie et par des problèmes musculo-squelettiques secondaires selon la dernière définition établie en 2007.
