De ploeg bestaat uit psychologen, neuropsychologen en een maatschappelijk werker.

De psycholoog begeleidt het kind bij zijn psychologische ervaringen en zorgt voor een optimale affectieve, sociale en cognitieve ontwikkeling, met respect voor zijn persoonlijkheid en de doelstellingen die tijdens multidisciplinaire vergaderingen zijn vastgesteld.

De neuropsychologen staan in voor de evaluatie en stimulering van de neurocognitieve vaardigheden van de kinderen. Ze voeren psychometrische evaluaties van de neurocognitieve vaardigheden en psychopedagogische evaluaties uit en zorgen voor de specifieke revalidatie van neurocognitieve stoornissen.

De psychologen en neuropsychologen nemen deel aan institutionele activiteiten (maaltijden, pauzes, uitsappen, enz.) met een professioneel doel (observaties, stimulering van remmingen, enz.).

De maatschappelijk werker is de bevoorrechte contactpersoon voor de kinderen (schakel tussen “centrum-gezin-school”).

Hij begeleidt de kinderen en hun familie op psychosociaal, educatief en administratief vlak om ervoor te zorgen dat zij de juiste hulp krijgen en doorverwezen worden naar de juiste instanties om hun zelfstandigheid te bevorderen.

Hij is ook de bemiddelaar tussen de kinderen, de familie, de instelling en alle externe diensten (administratie, juridische dienst, enz.).